القيروان: استعدادات لتأمين العودة المدرسية والجامعية
تاريخ النشر : 17:14 - 2021/08/30
تأمين العودة المدرسية والجامعية للسنة الدراسية 2022/2021 في أحسن الظروف كان محور جلسة عمل انعقدت يوم الاثنين 30 أوت 2021 وأشرف عليها والي القيروان محمد بورقيبة وحضرها كاتب عام الولاية، رئيس إقليم الحرس الوطني، المعتمدين، رؤساء البلديات وكافة الإطارات والهياكل والمنظمات الجهوية المعنية.
وقد تم خلال هذه الجلسة الاطلاع على ما تم اتخاذه من إجراءات لتأمين قاعات الدراسة ومداخل المدارس الابتدائية الريفية وتوفير النقل الريفي المدرسي ومدى تقدم نسبة انجاز المشاريع التربوية كمشاريع البناء والتهيئة والربط بشبكة الماء الصالح للشراب.
وقد دعا الوالي الى سحب رخص سيارات النقل الريفي إذا رفض أصحابها نقل التلاميذ وسيتولى المعتمدون متابعة تطبيق هذا الإجراء بالتنسيق مع الأمن والحرس في متابعه هذا الاجراء
كما تم النظر في وضعية المؤسسات الجامعية ومدى جاهزيتها للعودة الجامعية للطلبة الذين بلغ عدد المرسمين منهم ال5922 طالب مع الدعوة الى ضرورة تذليل كل الصعوبات.
وفي ختام الجلسة تم التأكيد على العمل التشاركي بين كافة الاطراف ذات العلاقة بالشأن التربوي والجامعي ومدى استعدادها لتامين عودة مدرسية وجامعية من النواحي البيداغوجية، الصحية، المادية واللوجستية وتحديد أولويات التدخل بناء على النقائص المطروحة.

تأمين العودة المدرسية والجامعية للسنة الدراسية 2022/2021 في أحسن الظروف كان محور جلسة عمل انعقدت يوم الاثنين 30 أوت 2021 وأشرف عليها والي القيروان محمد بورقيبة وحضرها كاتب عام الولاية، رئيس إقليم الحرس الوطني، المعتمدين، رؤساء البلديات وكافة الإطارات والهياكل والمنظمات الجهوية المعنية.
وقد تم خلال هذه الجلسة الاطلاع على ما تم اتخاذه من إجراءات لتأمين قاعات الدراسة ومداخل المدارس الابتدائية الريفية وتوفير النقل الريفي المدرسي ومدى تقدم نسبة انجاز المشاريع التربوية كمشاريع البناء والتهيئة والربط بشبكة الماء الصالح للشراب.
وقد دعا الوالي الى سحب رخص سيارات النقل الريفي إذا رفض أصحابها نقل التلاميذ وسيتولى المعتمدون متابعة تطبيق هذا الإجراء بالتنسيق مع الأمن والحرس في متابعه هذا الاجراء
كما تم النظر في وضعية المؤسسات الجامعية ومدى جاهزيتها للعودة الجامعية للطلبة الذين بلغ عدد المرسمين منهم ال5922 طالب مع الدعوة الى ضرورة تذليل كل الصعوبات.
وفي ختام الجلسة تم التأكيد على العمل التشاركي بين كافة الاطراف ذات العلاقة بالشأن التربوي والجامعي ومدى استعدادها لتامين عودة مدرسية وجامعية من النواحي البيداغوجية، الصحية، المادية واللوجستية وتحديد أولويات التدخل بناء على النقائص المطروحة.