رصد 800 مليار للنهوض البنية التحتية للمدارس وتحسين وضع المدرسين النواب
تاريخ النشر : 10:53 - 2018/09/15
اكد رئيس الحكومة يوسف الشاهد صباح اليوم لدى مواكبته لليوم الاول من العودة المدرسية بالمدرسة الابتدائية البحر الازرق بتونس العاصمة على اهمية الاستعدادات والمجهودات الخاصة التي قامت بها الحكومة لانجاح العودة المدرسية لا سيما المتعلقة بصيانة الفضاءات التربوية وتهيئتها لاحتضان اكثر من 2 مليون تلميذ في احسن الظروف مبينا انه تم رصد اكثر من 800 مليون دينار لتحسين البنية التحتية وتوفير الماء الصالح للشراب للعديد من المدارس والمعاهد الثانوية بمختلف ولايات الجمهورية.
كما افاد رئيس الحكومة انه في اطار ايلاء العناية الخاصة بالمدرسين النواب تم اقرار تحسين في وضعهم الاجتماعي والمهني و ذلك بالترفيع في المنحة المخصصة لفائدتهم وتمتيعهم بالتغطية الاجتماعية حتى يتم سد الشغورات لفائدة العديد من المدارس وتلافي كل ما من شانه ان يساهم في تأخير عودة ابنائنا الى مقاعد الدراسة.
ووجه يوسف الشاهد تحية اكبار للاطار التربوي، مثنيا على جهوده في سبيل تأطير التلاميذ واحاطتهم بيداغوجيا.
وكان رئيس الحكومة يوسف الشاهد مرفوقا في مواكبته لليوم الأول من العودة المدرسية بوزير التربية حاتم بن سالم.

اكد رئيس الحكومة يوسف الشاهد صباح اليوم لدى مواكبته لليوم الاول من العودة المدرسية بالمدرسة الابتدائية البحر الازرق بتونس العاصمة على اهمية الاستعدادات والمجهودات الخاصة التي قامت بها الحكومة لانجاح العودة المدرسية لا سيما المتعلقة بصيانة الفضاءات التربوية وتهيئتها لاحتضان اكثر من 2 مليون تلميذ في احسن الظروف مبينا انه تم رصد اكثر من 800 مليون دينار لتحسين البنية التحتية وتوفير الماء الصالح للشراب للعديد من المدارس والمعاهد الثانوية بمختلف ولايات الجمهورية.
كما افاد رئيس الحكومة انه في اطار ايلاء العناية الخاصة بالمدرسين النواب تم اقرار تحسين في وضعهم الاجتماعي والمهني و ذلك بالترفيع في المنحة المخصصة لفائدتهم وتمتيعهم بالتغطية الاجتماعية حتى يتم سد الشغورات لفائدة العديد من المدارس وتلافي كل ما من شانه ان يساهم في تأخير عودة ابنائنا الى مقاعد الدراسة.
ووجه يوسف الشاهد تحية اكبار للاطار التربوي، مثنيا على جهوده في سبيل تأطير التلاميذ واحاطتهم بيداغوجيا.
وكان رئيس الحكومة يوسف الشاهد مرفوقا في مواكبته لليوم الأول من العودة المدرسية بوزير التربية حاتم بن سالم.