شرع المعلّمون النّواب بجميع مؤسّسات التّعليم الابتدائي بالجمهورية اليوم الاثنين في مقاطعة الدّروس وذلك في خطوة ستتواصل على امتداد أسبوع لدفع سلطة الإشراف إلى تطبيق ما جاء في الاتّفاقيات السّابقة بخصوص تسوية وضعياتهم الخاصّة بالإدماج وتمكينهم من مستحقّاتهم.
هذا التّحرّك الاحتجاجي للمعلّمين النوّاب تخلّلته كذلك وقفات احتجاجية أمام وزارة التّربية ومقرّات المندوبيات الجهوية للتّربية بمختلف الجهات. ويهدّد المحتجّون بالتّصعيد في صورة تواصل تجاهل سلطة الإشراف لمطالبهم.       
الكاف:
نفذ المعلمون النواب وخريجو التربية والتعليم وقفة احتجاجية أمام مقر المندوبية الجهوية للتربية بالكاف. 
وقد طالب هؤلاء بالإسراع في تسوية وضعياتهم المهنية كتنزيل الشهريات بصفة دورية لمجابهة المصاريف المدرسية وضرورة العمل بعقد على مدى 12 شهرا وإيجاد حل للنواب الذين هم خارج الاتفاقية. 
وفي نفس السياق، طالب أساتذة التعليم الأساسي من حاملي الإجازة في التربية والتعليم وزارة الإشراف بانتدابهم بصفة مباشرة حسب ما جاء في الفصل 22 من النظام الأساسي القطاعي.

أريانة: 
تعطلت الدروس اليوم الاثنين بعدد من المدارس والمعاهد الثانوية بولاية اريانة بعد ان نفذ الاساتذة النواب اضرابا حضوريا عن العمل للمطالبة بانتدابهم على مراحل وفق الاتفاقية الممضاة بين وزارة التربية والطرف النقابي حسب ما افادت به الناطقة باسم التنسيقية الوطنية للأساتذة النواب احلام سعد "وات".
وأكدت سعد "مقاطعة الأساتذة النواب الدروس لمدة ساعة كل يوم بكافة المدارس الاعدادية والمعاهد انطلاقا من اليوم، وحجبهم لأعداد الثلاثي الاول احتجاجا على مماطلة سلطة الاشراف في تنفيذ بنود الاتفاقية المبرمة مع الطرف النقابي والتي تقضي بانتدابهم على مراحل على غرار زملائهم من المعلمين النواب".

واضافت "سوف نخوض سلسلة من التحركات الاحتجاجية من بينها الاعتصام بمقرات المندوبيات الجهوية ووزارة التربية، ومواصلة حجب الاعداد وما ينجر عن ذلك من تعطل لأعمال مجالس الأقسام، ومقاطعة الدروس، الى حين الاستجابة لمطالبنا في الانتداب على دفوعات، خصوصا وان الاساتذة النواب يعيشون اوضاعا مادية صعبة بسبب عدم صرف اجورهم وانعدام التغطية الصحية".
وتجمع عدد من الاساتذة النواب امام مقر المندوبية الجهوية للتربية بأريانة للتنديد بما اسموها "سياسة التسويف والتهميش التي تمارسها وزارة التربية عليهم منذ نحو 12 سنة" في محاولة لحمل سلطة الاشراف على الاستجابة لمطالبهم في الانتداب والاندماج الفعلي في المنظومة التربوية والتمتع بحقوقهم "المهضومة" وفق تعبيرهم.