فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28


في المقال الأول طرحنا مشروعية الإصلاحات التربوية ونتائجها وما انتهت إليه من نجاح في أولها, وما اكتنفها من تحولات أدت إلى تراجعها والانحراف بها. حيث تراجعت من خلالها المدرسة الوطنية التونسية. وصارت إلى ما صارت إليه اليوم. وكان ذلك نتيجة الارتجال وغياب اختيارات وطنية وثوابت تخدم تنمية الإنسان في شموليتها ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28

تعليقات الفيسبوك

في نفس السياق

لقد عانى الشعب التونسي في بداية ما يسمّى بالثورة من الإرهاب الذي تتالتْ ضرباته ولم يسلم منه لا ال
07:00 - 2026/02/02
تأكيد وكالة Fitch Ratings للتصنيف الائتماني طويل الأجل لتونس عند مستوى B-، وسحبها من قائمة المراق
07:00 - 2026/02/02
«مـــا عَنْــــــديش»،  ثقافة عند  الكثير من التونسيين،  من أغناهم إلى أفقرهم،  ومن أكثرهم تعليما
07:00 - 2026/02/02
إن الجسد يؤدي بصاحبه إلى الإنحراف والعقل يقوده إلى الجريمة "فاروق بطل رواية مواسم الريح للأمين ال
20:07 - 2026/01/27