فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28


في المقال الأول طرحنا مشروعية الإصلاحات التربوية ونتائجها وما انتهت إليه من نجاح في أولها, وما اكتنفها من تحولات أدت إلى تراجعها والانحراف بها. حيث تراجعت من خلالها المدرسة الوطنية التونسية. وصارت إلى ما صارت إليه اليوم. وكان ذلك نتيجة الارتجال وغياب اختيارات وطنية وثوابت تخدم تنمية الإنسان في شموليتها ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28

تعليقات الفيسبوك

في نفس السياق

هذه الورقة المنقوصة من التفاصيل وعدة أمور أخر مكتوبة بدم القلب، وهي في باب حتى تطمئن قلوبنا، إذ ق
20:20 - 2026/11/05
قراءة قانونية واجتماعية ونفسية في تنامي العنف في تونس، وحدود المعالجة التشريعية للعنف الأسري
12:55 - 2026/11/04
بقلم: نداء حرب (إعلامية لبنانية سورية)
07:00 - 2026/11/04
بقلم: هشام بن يحيى  أستاذ تأطير علمي عام بمدينة العلوم و نائب رئيس الجمعية التونسية لعلوم الفلك
07:00 - 2026/11/04
نعم من واجب الدولة أن تحمي الممتلكات الخاصّة،  ولكنّ أيّ ممتلكات خاصّة ؟
07:00 - 2026/11/02
من إجراءات عاجلة لمواجهة ذروة الاستهلاك إلى رؤية استراتيجية تنوّع مصادر الطاقة وتضع التعاون التون
07:00 - 2026/11/02
 تزامنا مع إعلان بيكين إيفاد مبعوث خاص إلى الشرق الأوسط بدأت تتبدد السحب الدّاكنة مبشرة بإمكانية
11:28 - 2026/10/30
«في ما يتعلق بالثروة فإن المساواة تعني ألا يبلغ أي أحد  من الثراء ما يجعله قادرا على شراء غيره، و
07:00 - 2026/10/30