فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28


في المقال الأول طرحنا مشروعية الإصلاحات التربوية ونتائجها وما انتهت إليه من نجاح في أولها, وما اكتنفها من تحولات أدت إلى تراجعها والانحراف بها. حيث تراجعت من خلالها المدرسة الوطنية التونسية. وصارت إلى ما صارت إليه اليوم. وكان ذلك نتيجة الارتجال وغياب اختيارات وطنية وثوابت تخدم تنمية الإنسان في شموليتها ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28

تعليقات الفيسبوك

في نفس السياق

ما يُتداول هذه الأيام حول ما يُسمّى بـ“الثورة التشريعية” يكشف في جوهره عن خلطٍ عميق بين النصّ وال
07:00 - 2026/02/18
بقلم :كمال الساكري (عضو الهيئة المديرة/ أمين مال)
07:00 - 2026/02/18
تمثل صناعة المحتوى احد روافد الاعلام الجديد في بعده التاثيري حيث تعددت التجارب الناجحة التي تلقى
07:00 - 2026/02/18
وعزف الناي يصاحب نبضات البطل فاروق الفار بجلده من إكراهات الجهل والفقر وضيق الأفق في واقع تونسي ص
21:39 - 2026/02/16
بقلم: النفطي حولة ناشط نقابي وسياسي قومي مستقل
07:00 - 2026/02/16
الأمن القومي التربوي صلب العقيدة_القتالية_للدولة والمطارات وحقول الطاقة ليست أهم من المؤسسات التر
07:00 - 2026/02/16
لم يعد الحديث عن تراجع منظومة القيم أو عن تفكّك الروابط الأسرية في تونس مجرّد انطباع عابر أو حنين
07:00 - 2026/02/16
أمام السعي المحموم لِتافهين  مكلّفين بِمهمّة إحباط الشعب التونسي و تيئيسه و تدميره  بِنشر الجانب
07:00 - 2026/02/16