فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

فــي الإصــلاح التربـــوي (4/2)

صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28


في المقال الأول طرحنا مشروعية الإصلاحات التربوية ونتائجها وما انتهت إليه من نجاح في أولها, وما اكتنفها من تحولات أدت إلى تراجعها والانحراف بها. حيث تراجعت من خلالها المدرسة الوطنية التونسية. وصارت إلى ما صارت إليه اليوم. وكان ذلك نتيجة الارتجال وغياب اختيارات وطنية وثوابت تخدم تنمية الإنسان في شموليتها ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2020/09/28

تعليقات الفيسبوك

في نفس السياق

«الهدف الأساسي من التربية ليس تكوين أفراد قادرين على تكرار ما قامت به الأجيال السابقة، بل تكوين أ
07:00 - 2026/05/04
قد لا يكون التاريخ يعيد نفسه دائما ، فقطرة الماء ذاتها لا تجرى في النهر الواحد لمرتين ، لكن حوادث
07:00 - 2026/05/04
في قلب الوطن القبلي، تقف مدينة سليمان شاهدة على مفارقة صارخة: مدينة تنمو ديمغرافيًّا بسرعة، لكنّه
07:00 - 2026/05/04
قال لي : أسمعت  ذلك  الرهط الذي  يُدافع بحماس عن العدالة والمساواة،  ويُطالب بالشفافيّة،  ويُشيد
07:00 - 2026/05/04
في رحلة الحياة الطويلة والمملوءة بالمنعطفات، نكتشف مبكراً أن الإنسان كائن لا يقوى على السير وحيدا
07:00 - 2026/05/04
تضمّنت الزيادة في الأجور والجرايات التي صدرت بشأنها أوامر في الرائد الرسمي أول أمس  تفاصيل عديدة
07:00 - 2026/05/02
في خطوة منتظرة تعكس توجّهًا واضحًا نحو تعزيز البعد الاجتماعي للدولة، صدرت بالرائد الرسمي للجمهوري
07:00 - 2026/05/02
ها هو الصراع على أشده بين حضارة لم تلد من رحمها غير الثقافة الابستينية اللاأخلاقية للعقيدة الانجب
07:00 - 2026/04/29