بكل موضوعية.. رسائـــل إلى وزير التربيّة (2ـ3)

بكل موضوعية.. رسائـــل إلى وزير التربيّة (2ـ3)

صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2018/10/10


قبل الدخول في الموضوع مباشرة أود طرح بعض الأسئلة ومنها يمكن أن نفهم توجه الرسالة التي نقصدها: كيف تُدرس مواد الفنون في مدارسنا الإعدادية والمعاهد؟ وهل أن المضامين الموجودة في برنامجي مادة الموسيقى والمسرح مُفكر فيها بشكل جيد ومرتبطة برؤية حول الكيفية التي نود أن تكون عليها علاقة أبنائنا بالفنون؟ طبعا ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2018/10/10

تعليقات الفيسبوك

في نفس السياق

الأستاذ الشيخ : 
07:00 - 2026/02/19
ما يُتداول هذه الأيام حول ما يُسمّى بـ“الثورة التشريعية” يكشف في جوهره عن خلطٍ عميق بين النصّ وال
07:00 - 2026/02/18
بقلم :كمال الساكري (عضو الهيئة المديرة/ أمين مال)
07:00 - 2026/02/18
تمثل صناعة المحتوى احد روافد الاعلام الجديد في بعده التاثيري حيث تعددت التجارب الناجحة التي تلقى
07:00 - 2026/02/18
وعزف الناي يصاحب نبضات البطل فاروق الفار بجلده من إكراهات الجهل والفقر وضيق الأفق في واقع تونسي ص
21:39 - 2026/02/16
الأمن القومي التربوي صلب العقيدة_القتالية_للدولة والمطارات وحقول الطاقة ليست أهم من المؤسسات التر
07:00 - 2026/02/16
لم يعد الحديث عن تراجع منظومة القيم أو عن تفكّك الروابط الأسرية في تونس مجرّد انطباع عابر أو حنين
07:00 - 2026/02/16
أمام السعي المحموم لِتافهين  مكلّفين بِمهمّة إحباط الشعب التونسي و تيئيسه و تدميره  بِنشر الجانب
07:00 - 2026/02/16