إشترك في الشروق
في تنمية الذكاء المتعدد لدى التلميذ..أي دور للمعلم ؟
صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2024/01/30
الشروق – مكتب الساحل:
ماذا نُعلّم؟ وكيف نعلّم؟ سؤالان محوريان في تحديد المسارات البيداغوجية لتعليم الطفل في المدرسة ، وجب لا طرحهما فحسب بل إيجاد الإجابة المناسبة لهما ومتى كان ذلك نكون قد قد فتحنا كل الطرق التي كنا نعتبرها مسدودة أمام تعاملنا مع الطفل ونحقق بها النجاح المنتظر.
الإجابة عن هذين ...
التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2024/01/30
الشروق – مكتب الساحل:
ماذا نُعلّم؟ وكيف نعلّم؟ سؤالان محوريان في تحديد المسارات البيداغوجية لتعليم الطفل في المدرسة ، وجب لا طرحهما فحسب بل إيجاد الإجابة المناسبة لهما ومتى كان ذلك نكون قد قد فتحنا كل الطرق التي كنا نعتبرها مسدودة أمام تعاملنا مع الطفل ونحقق بها النجاح المنتظر.
الإجابة عن هذين ...
التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2024/01/30
