الإصلاح التربوي: أي مواصفات لمدرسة الغد ؟ | جريدة الشروق التونسية

صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2024/12/24

لا شك أن العالم يشهد من سنة إلى أخرى تحولات سريعة على كل المستويات ومنها على تركيبة المجتمعات وبنية المعرفة وأساليب العمل والإنتاج وعلى مستوى التكنولوجيا والإتصال مما يحمّل المدرسة أكثر من أي مؤسسة أخرى مسؤولية المواكبة والتأهيل فإلى حد تواكب مدارسنا هذه التطورات؟ منذ الإصلاح التربوي في تونس الأول والثاني ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2024/12/24

رضوان شبيل

تعليقات الفيسبوك

في نفس السياق

قفصة: أوليــــــاء تلاميــــــذ «الميتكيدس» يطالبــون بتوفير الحماية لأبنائهم

07:00 - 2026/10/06

المدرّس (ة) مفتاح كلّ إصلاح..

يبدو للعيان أنّ مهمّة المدرّس (ة) لا تعدو نقل المعارف إلى التلاميذ أو تكوينهم في باب علمي معيّن

07:00 - 2026/10/06

توزر: ورشــة حـــول تأطيــر التّلاميـذ خـــلال السّاعـــات الجوفــــــاء

07:00 - 2026/10/06

لأول مرة: جامعة قفصة ضمن التصنيف العالمي للجامعات

أكد رئيس جامعة قفصة عمار الحيدوري دخول جامعة قفصة ولأول مرة ضمن التصنيف العالمي للجامعات وهو ما ي

07:00 - 2026/10/06

المندوبية الجهوية للتربية تونس 2: إطلاق مبادرة «يوم التلميذ الجديد»

07:00 - 2026/10/06

دار المعلمين العليا بتونس: هل ما زلنا نؤمن بالفكرة؟

( الحلقة 2)

07:00 - 2026/10/06

بنزرت: مشروع مركز مختص لأطفال طيف التوحّد يرى النور

احتضن المقر الرسمي لمركز جمعية إرادة لأطفال التوحّد بحي البساتين «بسكمة»، من ولاية بنزرت الجنوبية

07:00 - 2026/10/06

مربّ في البال: عبد الرحمان العبيدي (الكريب): المُعلم والشاعر والخطّاط..

07:00 - 2026/10/06

جميع الحقوق © محفوظة لدار الأنوار
و يحظر نشر أو توزيع أو طبع أي مادة دون إذن مسبق من جريدة الشروق