الكوتش وليد زليلة يكتب: الذكاءات المتعددة.. لتعزيز التعليم والتوجيه المدرسي والجامعي
صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2025/02/18
يُعَدّ التعليم من الركائز الأساسية في تنمية الأطفال، لكنه لا يكون فعالًا إلا إذا تم تكييفه مع القدرات الفريدة لكل تلميذ. ويقدّم مفهوم الذكاءات المتعددة، الذي طوّره عالم النفس هوارد غاردنر، نهجًا تربويًا مبتكرًا يساعد الأطفال على اكتشاف نقاط قوتهم، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتحسين تجربتهم التعليمية.
وفي تونس، حيث يشكّل التوجيه ...
التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2025/02/18

يُعَدّ التعليم من الركائز الأساسية في تنمية الأطفال، لكنه لا يكون فعالًا إلا إذا تم تكييفه مع القدرات الفريدة لكل تلميذ. ويقدّم مفهوم الذكاءات المتعددة، الذي طوّره عالم النفس هوارد غاردنر، نهجًا تربويًا مبتكرًا يساعد الأطفال على اكتشاف نقاط قوتهم، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتحسين تجربتهم التعليمية.
وفي تونس، حيث يشكّل التوجيه ...
التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2025/02/18