الكوتش وليد زليلة يكتب: الذكاءات المتعددة.. لتعزيز التعليم والتوجيه المدرسي والجامعي

الكوتش وليد زليلة يكتب: الذكاءات المتعددة.. لتعزيز التعليم والتوجيه المدرسي والجامعي

صدر هذا المقال بالنسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2025/02/18


يُعَدّ التعليم من الركائز الأساسية في تنمية الأطفال، لكنه لا يكون فعالًا إلا إذا تم تكييفه مع القدرات الفريدة لكل تلميذ. ويقدّم مفهوم الذكاءات المتعددة، الذي طوّره عالم النفس هوارد غاردنر، نهجًا تربويًا مبتكرًا يساعد الأطفال على اكتشاف نقاط قوتهم، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتحسين تجربتهم التعليمية. وفي تونس، حيث يشكّل التوجيه ...

التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2025/02/18

تعليقات الفيسبوك

في نفس السياق

غفل مفهوم الثقافة في العلوم الاجتماعية المعاصرة عن التأكيد أن اللغة الإنسانية في شكليْها المنطوق
07:00 - 2025/10/30
مرّت 51 سنة على العبارة الشهيرة التي قالها الزعيم «ياسر عرفات» في خطابه التاريخيّ أمام الجمعيّة ا
07:00 - 2025/10/30
وأنا أكتب عن كائنٍ رماديٍّ في الأسبوع الماضي، لم تسعفني المساحةُ لأحدّثكم عن كائنٍ بكبدٍ متليّف،
07:00 - 2025/10/30
 سنة 1985، شاء القدر أن يكون أستاذي لحصّة اللّغة العربيّة، بمعهد عقبة بالقيروان، هوّ سي عمر الزّي
07:00 - 2025/10/30
حين تكتب الأرواح قبل الأقلام، يولد الأدب الحقيقي.
07:00 - 2025/10/30
منذ أن امتزجت الكلمة الصحفية بالكلمة الأدبية في العالم العربي ظلّ هناك جدل مستمر حول طبيعة العلاق
07:00 - 2025/10/30
في محاولة منّي الاشتغال بتعبيرات الوجه أو تقاسيمه أو ارتساماته في سرديّة روائيّة تونسيّة لم أعثر
07:00 - 2025/10/30
تعددت أشكال التعبير و الاحتجاج و المبادرات  في مواجهة  العدوان الصهيو-أمريكي  مغتصب الأرض و التار
07:00 - 2025/10/30