أقلام الشروق

إولا لا بد من الإشارة بأن الخلاف المغربي الجزائري لم يكن وليد اليوم.

عندما حصُلت تونس على استقلالها كان التعليم بمختلف مستوياته منحصرا أساسا في التجمّعات الحضريّة دون الأرياف، وكان السكّان المحلّي

بقلم: نبيل الورفي (ناشط سياسي)

استغرب العديد من نواب مجلس الشعب المعلقة أعماله من حرمان بعضهم من الانتفاع بالعلاج المرتبط بإيقاف صرف منحهم البرلمانية تطبيقا ل

أن ينهال مجرم سفاح على مواطن آمن بساطور، فالأمر ورغم بشاعته بات مألوفا ، وأن يطعن قاتل ضحيته بسكين ، فالمشهد أصبح عاديا في زمن

لئن اهتمّ الباحث في التاريخ المعاصر الدكتور نورالدين سريب بالتعليم بتونس زمن الاحتلال الفرنسي، فإنّ الباحث الدكتور منجي سليماني

يوم الإثنين الماضي هاجم تلميذ عمره أقل من أربعة عشر سنة أستاذه الذي يعلمه التاريخ والجغرافيا، وكان التلميذ مسلحا بسكين وساطور و

لبلوغ تناسق الإرادة العامة الشعبية مع الإرادة العامة للدولة، وبالأحرى الوطن الذي يكسب الدولة وجودها، والتي تعرف بشعبها ولا تقوم

في الحد الأدنى من تعريف الديمقراطية كمنظومة سياسية لإدارة شؤون الحكم وفق آلية الانتخاب ومبدأ التداول على السلطة تقدّم الديمقراط

حَدَّثَ أبُو أُصَيبِعَةَ قال: